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Objetivos

• Inserir a Computação na Educação Básica como área essencial para o desenvolvimento de competências digitais.

• Promover pensamento computacional, resolução de problemas e compreensão crítica sobre tecnologia.

• Preparar estudantes para atuar em uma sociedade cada vez mais digital e conectada.

 

Estrutura

• A Computação é tratada como complemento à BNCC, integrando-se às áreas já existentes (Matemática, Ciências da Natureza, Linguagens, etc.)

• Enfatiza aprendizagens práticas (programação, algoritmos, lógica) e reflexões éticas sobre uso da tecnologia.

• Estimula a interdisciplinaridade, aplicando conceitos computacionais em diferentes contextos escolares.

 

Legislação

• NormaConteúdoRelevância

• Resolução CNE/CP nº 2/2017: Instituiu a BNCC para Educação Infantil e Ensino Fundamental. Base legal inicial da BNCC.

• Parecer CNE/CP nº 15/2017: determinou que o CNE elaboraria normas específicas sobre Computação. Fundamento para inclusão da Computação.

• Resolução CNE/CEB nº 1/2022: define normas sobre Computação na Educação Básica, em complemento à BNCC; regulamenta oficialmente a BNCC Computação.

• Lei nº 9.394/1996 (LDB) Diretrizes e bases da educação nacional sustenta a obrigatoriedade de atualização curricular.

Pontos-chave

• A BNCC Computação não cria uma disciplina isolada, mas orienta a integração da Computação em diferentes etapas da Educação Básica.

• A legislação garante que processos e aprendizagens de Computação sejam implementados em conformidade com a BNCC e a LDB.

• O foco está em formar cidadãos críticos, criativos e preparados para o mundo digital.